多媒体脚本是指什么？一个作这种工作的人都要作些什么具体工作？谢谢！
小弟愚笨，还请斑竹不吝赐教

谢谢飞鸟大哥的回答
没错一个多媒体项目就象一部电影一样

主要分为三步
1.分析：你在做什么？2.设计：你要怎么干，怎么表达 3.实施和制作：一个字“干”

我想你的问题应该指的是前两步
1.你在做什么：
a.指的是“这个产品要完成些什么？希望在什么样的平台上？你的项目的目的是否具有娱乐性、教育性、参考性或三者的结合？你将面对是哪部分的观众（这包括教育状况，年龄及对计算机的熟悉程度等等）”
b.明确你想讲述一个怎样的故事？通过哪种比较好的方法来表现以及这部作品中的透人之处何在。

2.设计阶段：
a.草拟：你要把流程与内容结合起来并草拟出界面、结构布局和导航控制件等。在这步你不要考虑到每个细节，只要勾勒出主要元素，如按键，文本、视频位置等。甚至可以用笔在草搞纸上画画。
b.设计：需要有一定的美术基础和美感当然更主要是创意，所设计的界面能否被客户所接受是否符合此产品的目主题等等。
用户对于产品需要进行怎样的控制又要留意是否限制了用户的这种操作和控制。另外需注意的一点就是界面设计要一致，特别是按键的位置始终不要改变，不然会使用户产生迷惑。当然还应考虑到整体的布局是否合理。



以上是我在工作中得出的一些经验，我想以上这两步再加上flyingbird的建议你能比较好的理解，那你的工作已经完成了，对于整个项目也可说已经完成了1/3，仅供参考，如有不妥之处望加补充修改。

我觉得这个问题非常好，挂在顶上，大家一起来讨论讨论

我自己现在是在做脚本工作的，可是从心底而言，我更喜欢做程序。要成为一个好的多媒体策划人员，远比成为一个好的多媒体程序人员要难！创意无价，这些不仅仅是了解多媒体开发过程就可以的。有的时候真的在怀疑自己是不是还坚持得下去。
多媒体，让人欢喜让人忧！

的确，艺术重在创意，技术始终只是辅助。

根据项目开发的规模和组织的不同，脚本的含义、详细程度和内容等方面有很大的差异，并没有统一的分类或标准。

脚本总体设计。 脚本的总体设计是对整个脚本的版面、图形文字、内容呈现方式、颜色基调和音乐节奏等项目的整体规划和设计的过程。
脚本写作 。 教学单元划分完毕后，首先要根据所表现主题的需要确定表达方式，然后对所涉及的所有信息资料进行分析，设计每个屏幕对象的呈现方式、呈现顺序、呈现时的美术变化、声音效果及色彩基调等。这些要用书面方式记录下来，并画出各部分之间的流程图。
脚本分析。脚本的内容分析指由软件开发人员共同分析撰写脚本时产生的有关文件，明确脚本的主题，使用对象和表现基调等，充分了解脚本作者的原意。脚本的可行性分析是由系统开发负责人、美工人员和程序设计人员对脚本的共同审定，以期判断在现有条件和时间内能否实现脚本的图文内容、流程结构和交互控制等，并为一些不能直接完成的工作编写辅助程序。
脚本详细设计。详细设计是根据总体设计所确定的原则和方向，进行更进一步的细节描述和有关素材的准备工作。这个阶段的主要任务有:建立图形图像库、音乐库、制作动画和相关的声音效果、设计流程、编写产品操作说明书及测试方案等等。
　　(2)建立设计标准

　　印刷出的书籍都有一定的形式，书中的基本图案设计与其内容相符，也使之更清晰。确保多媒体项目具有一致的内部设计很重要，也就是说，屏幕画面中的字体、字型要协调一致，而且，多媒体要素如音频、图像和动画，也应和项目的整体感觉融为一体。

　　由于多媒体教学系统所需要的正文、音频、图像和动画资源数量多义不确定，而且有可能在系统中同时出现，所以在开发初始阶段，一定要花一些时间来确定基本的设计标准。

主题设计。将多媒体项目中的信息分力多个相互独立的主题或屏幕时，庞尽量使已与人的声音、内容和信息的广度保持一致的形式。例如，应决定是要使用者在一个主题中以滚屏的方法来阅读信息，还是限制每个主题的信息量，使其在标准窗口中显示。若主题的内容较短，则需要一个很长的测览序列，可能有很多的主题交叉跳转。此时若使用CD－ROM，会增加软件对CD－ROM的访问次数，使软件的运行效率下降。
使用字体。选择手体是保证项目的易读性和美观的重要因素。一些字体比其它字体更易于在屏幕上阅读。在一般情况下，在正文部分使用标准印刷字体;在正文中需要突出的地方(如超文本的链)使用黑体或虚体，也可用改变背景或前景颜色来区分;标题和封面上则使用一些较大的艺术字体,以显得更美观一些。使用字体时一个非常棘手的问题是处理中英文混合文本，这时可使用一些专门的字库，或混合使用若干种不同的字体等特殊方法。
使用音频。音频片段可以大幅度增加多媒体应用程序的性能，但必须确定所使用的任何音频内容都是易懂的，音量适中并与其它声音在质量和风格上保持一致。采样频率越高，声音质量越好，但需要的外存储空间也越大。在系统规划设计时，需确定好采样频率及准备使用的语音量，对一些需要较大音量的系统，如语言教学系统，更要事先详细计划估算使用的语音量。
使用图像和动画。 在系统中加入图像和动画可使含义不清的内容变得清晰易懂，有时一幅好的图像可以比文字更有效地传递信息(千言万语不及一张图)。系统中使用图像，一定在设计标准中说明其用途。为了使系统前后一致，应制订一一个全面的规则，说明在系统中如何显示图形、图形在屏幕上的定位、是否需要边框、图形的颜色数、图形的大小以及其它因索。
　　在开发工作之前，制订一个高质量的设计标准要花费许多时间，但按照精心制订的标准工作，不仅会使系统的外观吏好，也使之易于使用，作为商品更容易在市场上销售。