引用:

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教育界把“鸡蛋撞地球”作为启发思维过程的一个经典问题来应用，
在很多学科都有对这个问题的论述。
（例如 google中搜索“鸡蛋撞地球”可得很多相关介绍）

该题的目的是希望实验者提出 可行的 独立的 解决问题的方法，
并非学生对考题不满。
花花原题也是这个目的，是希望看到独立的观点，结果并不重要。

一至八条，均为当日看花花发贴后的原创，短信和教育用语是引用。凑整想了十条。
思考、归纳和修改，前后用了近一个小时间。我觉得其中比较有新意的是第二、第三条。
也都是逻辑上的合理。

对于可行的结果，也是翻看了很多其它人的想法。
伞的方法工具太复杂，水池的方法不普遍。也有用橡皮绳的，放泡沫箱中的，很多。
也许因为以前用CDR做过热气球形象，想到最省事安全的方法，
就是买个小汽球，鸡蛋塞里（汽球的口完全可以塞鸡蛋），扔下。
正常的环境中（平坦的硬地面），鸡蛋不会碎。

此题还有一个加难的处理，
就是鸡蛋要落入指定的一个圈中（定点）
我还没有仔细想。

楼上哥们能不能找来你举的例子中是什么题，答案是什么，一起交流一下。

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